學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。

一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定心理特征，它代表著一個(gè)人的基本精神面貌，這被稱為（）。

在傾聽(tīng)過(guò)程中，輔導(dǎo)人員的非語(yǔ)言活動(dòng)扮演者重要角色，（）、身體語(yǔ)言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。

常見(jiàn)的樹立學(xué)習(xí)自信心的方法不包括（）。

小明暗戀小敏已久，既想向小敏表白，又害怕被小敏拒絕，這種沖突屬于（）