單項選擇題一位初二的女生向學校社會工作者訴說，因為自己的父母是農(nóng)民工，穿不起名牌衣服，班上一些同學不喜歡自己。她覺得沒法跟這些同學相處，還覺得生在這樣的家庭很不幸。社會工作者幫助她認識到其想法過于絕對化。該社會工作者采用的是（）模式。
A.人本治療
B.理性情緒治療
C.危機介入
D.家庭治療
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1.單項選擇題懷舊是老年人將意義賦予生活過程的一部分。在對過去的緬懷中，老人會有一些新的需要。一位老人改變居住環(huán)境后，總是喜歡談論過去不如意的經(jīng)歷。針對這種情況，社會工作者首先需要做的是（）。
A.聆聽老人生活中的困擾
B.表達自已對老人想法的理解
C.將老人界定為有問題的人
D.將老人轉介給其他社會服務機構
2.單項選擇題服務對象：現(xiàn)在找工作，用人單位很注重外貌，我要是長得漂亮就好了……社會工作者：我很理解你的心情，但每個人都不是十全十美的啊，就拿我來說，工作和家庭都不錯，可我的身材很胖，有時別人也會嘲笑我，后來我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述對話中，社會工作者運用了（）技巧。
A.反映感受
B.理性功課
C.自我表露
D.去災難化
3.單項選擇題王某最近非常害怕汽車，不敢獨自過馬路，擔心汽車突然失控撞過來。社會工作者先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度進行排序，然后從最輕度的開始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松練習，王某對汽車的害怕程度逐漸減輕。上述過程中，社會工作者運用了（）技巧。
A.系統(tǒng)脫敏
B.快速脫敏
C.厭惡療法
D.果敢訓練
4.單項選擇題小方平時說話流暢，但一到正式場合，面對眾人說話時就緊張，結結巴巴。社會工作者小李通過與小方的交談了解到，小方認為在正式場合說話必須完美無缺，否則會被人嘲笑。小李決定先讓小方接受這樣的觀點：說話時難免犯些小錯誤，不必過分在意。小李的介入策略主要依據(jù)了（）。
A.精神分析理論
B.認知行為理論
C.社會學習理論
D.存在主義理論
5.單項選擇題張某一家長期處于貧困之中。社會工作者楊某在與張某一家交談中發(fā)現(xiàn)張某及其家人認為貧窮是命中注定的，他們沒有能力去改變這種狀況。面對張某一家的情況，楊某幫助他們認識到自己有能力改變環(huán)境中的不利影響。楊某做出這種分析的理論依據(jù)是（）。
A.精神分析理論
B.認知行為理論
C.系統(tǒng)和生態(tài)理論
D.增能理論
最新試題
網(wǎng)格微信工作群當月新發(fā)生的訴求、議事、互助等正能量的信息不少于（）條（除轉發(fā)的信息外）。
題型：單項選擇題
根據(jù)出租屋入格巡檢事項工作時限指引，發(fā)現(xiàn)擅自從事互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務經(jīng)營活動，工作站首發(fā)《隱患告知書》時限是（）
題型：單項選擇題
（）屬于文化市場管理中出經(jīng)營場所入格巡檢事項（小作坊、小娛樂場所、社會單位）。
題型：單項選擇題
網(wǎng)格重大、突發(fā)事件矛盾糾紛類突出矛盾指易激化造成民轉刑、（）、影響擴散等矛盾糾紛。
題型：多項選擇題
事件上報質量中，事件描述內(nèi)容不能少于（）字。
題型：單項選擇題
以下哪些屬于上報無意義的網(wǎng)格事件？（）
題型：多項選擇題
在巡檢中，發(fā)現(xiàn)有商鋪設立歌舞娛樂場所經(jīng)營行為，網(wǎng)格員進入商鋪需要查看是否具有（）
題型：單項選擇題
網(wǎng)格員知曉率滿意度不能低于（）。
題型：單項選擇題
文化市場管理具體檢查事宜有幾項，分別是什么？
題型：問答題
以下屬于無證經(jīng)營歌舞娛樂場所的行為是（）
題型：多項選擇題