單項選擇題在一次青少年小組活動中，社會工作者先引導組員畫出自畫像，然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享，組員們增進了彼此之間的了解，加深了對自己的認識，獲得了成長。上述小組工作的效果是通過（）取得的。
A.情緒疏導
B.技能學習
C.自我探索
D.知識傳授
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1.單項選擇題某社區(qū)的不少居民反映，他們擔心孩子暑假期間無人照管，不是上網(wǎng)就是閑逛，希望社區(qū)能夠組織一些活動。針對社區(qū)居民的要求，社會工作者可以設計和組織的發(fā)展性青少年社會工作活動是（）。
A.網(wǎng)癮戒除小組
B.課業(yè)補習小組
C.父母親職小組
D.戶外拓展小組
2.單項選擇題16歲的小紅因為填報中考志愿與父母發(fā)生沖突。父母希望小紅填報本市最好的中學，小紅卻因沒有充分把握而拒絕。社會工作者了解小紅的情況后，采取的恰當做法是（）。
A.建議父母尊重小紅的選擇
B.肯定小紅拒絕的理由
C.鼓勵小紅自己分析拒絕的理由
D.勸說小紅聽從父母的要求
3.單項選擇題小強父母向社會工作者反映，小強進入青春期后性格有了很大的改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有文身，還在學校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強應該將精力放在學習上，而小強認為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強甚至一個星期不和父母說話。從文化角度分析，小強屬于（）。
A.政治偏激青年
B.問題青年
C.文化叛逆青年
D.正直青年
4.單項選擇題小琴今年17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時喜歡畫漫畫，但從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是說“你不行的”、“你不會的”，所以她覺得處處不如別人，非常自卑。社會工作者老王決定運用個案工作的方法提升小琴的自信心。當看到小琴畫的漫畫時，老王適宜的回應是（）。
A.“你畫的漫畫是全世界最好的”。
B.“你能和我說一說這畫的意思嗎？”
C.“父母說你不會畫畫你肯定很難過”。
D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫”。
5.單項選擇題社會工作者為某打工子弟中學的新生設立了“大哥哥大姐姐”項目，其主要內(nèi)容包括幫助新生適應學校生活，并在他們學習遇到困難的時候提供課業(yè)輔導，促進新老學生的交流。該項目屬于（）青少年社會工作。
A.治療性
B.發(fā)展性
C.預防性
D.康復性
最新試題
如果在公眾場所發(fā)現(xiàn)擅自從事營業(yè)性演出經(jīng)營活動，應該立即上報（）主責部門。
題型：單項選擇題
（）屬于文化市場管理中出租屋入格巡檢事項。
題型：單項選擇題
社區(qū)的市網(wǎng)格化機構(gòu)應當根據(jù)（）網(wǎng)格編碼編制規(guī)范，組織編制本 行政區(qū)域內(nèi)的網(wǎng)格編碼。
題型：單項選擇題
在巡檢中，發(fā)現(xiàn)有企業(yè)安裝和使用衛(wèi)星地面接收設施，網(wǎng)格員進入企業(yè)需要查看是否具有（）
題型：單項選擇題
在網(wǎng)格月度督導中，滿意度測評權(quán)重為（）。
題型：單項選擇題
網(wǎng)格員不得有哪些行為？（）
題型：多項選擇題
發(fā)現(xiàn)文物遭到破壞，應該采取的行動是（）
題型：多項選擇題
事件上報質(zhì)量中，事件描述內(nèi)容不能少于（）字。
題型：單項選擇題
網(wǎng)格重大、突發(fā)事件矛盾糾紛類突出矛盾指易激化造成民轉(zhuǎn)刑、（）、影響擴散等矛盾糾紛。
題型：多項選擇題
在現(xiàn)場督導資料比對時，要求人員（）等基礎信息必須一致。
題型：多項選擇題