多項(xiàng)選擇題中小學(xué)心理健康教育實(shí)踐,歸納起來(lái),主要有那些方面:()
A.升學(xué)、擇業(yè)的心理指導(dǎo)
B.自我意識(shí)發(fā)展的心理指導(dǎo)
C.學(xué)習(xí)的心理指導(dǎo)
D.人際關(guān)系的心理指導(dǎo)
E.意志心理的指導(dǎo)
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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律及其特點(diǎn),在學(xué)生心理健康教育中,完成以下那些任務(wù)是至關(guān)重要的。()
A.滿足需求
B.提供指導(dǎo)
C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
D.提供咨詢
E.加強(qiáng)教育
2.多項(xiàng)選擇題心理健康教育的具體目標(biāo)是:()學(xué)生的心理健康。
A.形成
B.發(fā)展
C.維護(hù)
D.促進(jìn)
E.改善
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最新試題
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比,其本身是高層次教育,具有()的要求。
題型:多項(xiàng)選擇題
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式,也稱()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高職學(xué)生遭受挫折后,容易出現(xiàn)情緒的波動(dòng)和行為的偏差,如果持續(xù)遭受挫折,則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂,從而降低思維創(chuàng)造力。
題型:判斷題
在人際交往活動(dòng)中,我們往往會(huì)從對(duì)方的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì),這種心理被稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí),合理的爭(zhēng)吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。
題型:判斷題