單項(xiàng)選擇題()是沒(méi)有人駕駛、靠遙控或自動(dòng)控制在水下航行的器具。

A.無(wú)人機(jī)
B.戰(zhàn)場(chǎng)機(jī)器人
C.無(wú)人潛航器
D.無(wú)人作戰(zhàn)飛船


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最新試題

人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍,應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個(gè)專業(yè)方向。

題型:判斷題

人工智能正在成為()的強(qiáng)大動(dòng)力。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面哪些特別物體性質(zhì)會(huì)給箱揀和取放帶來(lái)挑戰(zhàn):()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人工智能的發(fā)展離不開高端人才和專業(yè)人才。我們現(xiàn)在面臨著()等一系列問(wèn)題。

題型:多項(xiàng)選擇題

從人類認(rèn)知得到啟發(fā),或許可以達(dá)到通用人工智能的某些目標(biāo)。

題型:判斷題

人工智能領(lǐng)域算法創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化周期非常()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

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題型:判斷題

人工智能將引發(fā)一系列的社會(huì)結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系變遷。

題型:判斷題

尋找衛(wèi)星圖像和農(nóng)作物生長(zhǎng)之間的關(guān)系包括太陽(yáng)輻射、降水、溫度推測(cè)和風(fēng)速等,人工智能可以對(duì)農(nóng)作物的產(chǎn)量做出精準(zhǔn)預(yù)測(cè)。

題型:判斷題

人工智能人才的培養(yǎng)需要多個(gè)本科專業(yè)去支撐,可以形成一個(gè)人工智能類專業(yè)群。

題型:判斷題