單項選擇題暗示教學法的一個重要原則是（）。
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教的原則
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1.單項選擇題談話法的特點是（）。
A.教師問學生答
B.師生對話
C.學生問教師答
D.教師起控制作用
2.單項選擇題我國以“雙基”為教學目的的教學方法體系形成于（）。
A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期
3.單項選擇題情境教學法的核心是（）。
A.激發(fā)學生的情感
B.減輕學生的學習負擔
C.培養(yǎng)學生的探索精神
D.鞏固學生的基礎知識
4.單項選擇題范例教學法的創(chuàng)造者是德國教育家（）。
A.第斯多惠
B.瓦•根舍因
C.赫爾巴特
D.韋特海默
5.單項選擇題在教師指導下，學生運用一定的儀器進行獨立作業(yè)，并通過觀察事物的變化來獲取知識，培養(yǎng)實驗技能的教學方法叫（）。
A.實驗法
B.發(fā)現法
C.參觀法
D.讀書指導法
最新試題
目前，我國中小學最普遍采用的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的實施在我國始于（）。
題型：單項選擇題
教學中的啟發(fā)不是讓學生自發(fā)地看，而是要在教師的指導下有目的地觀察，教師通過提出問題引導學生去把握事物的特征。
題型：判斷題
（）這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結合起來。
題型：單項選擇題
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
題型：單項選擇題
為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構，稱為（）。
題型：單項選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項選擇題
在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。
題型：單項選擇題
最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題