單項選擇題“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是（）。
A.創(chuàng)造性
B.學習動機
C.學習遷移
D.學會學習
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1.單項選擇題從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（）
A.順向負遷移
B.逆向負遷移
C.逆向正遷移
D.順向正遷移
2.單項選擇題同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響。我們稱為（）。
A.遷移
B.正遷移
C.水平遷移
D.具體遷移
3.單項選擇題屬于按遷移的性質(zhì)分類的是（）。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.平衡遷移
4.單項選擇題一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學習的影響，這種遷移是（）。
A.正遷移
B.橫向遷移
C.特殊成分遷移
D.非特殊成分遷移
5.單項選擇題默多克（Murdock．D．D）的遷移率計算公式表述為（）。
A.遷移率（%）=（實驗組成績－控制組成績）÷（實驗組成績+控制組成績）×100
B.遷移率（%）=（實驗組成績－控制組成績）÷控制組成績×100
C.遷移率（%）=（實驗組成績－控制組成績）÷實驗組成績×100
D.遷移率（%）=（控制組成績－實驗組成績）÷（實驗組成績+控制組成績）×100
最新試題
“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。
題型：單項選擇題
下列內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是（）。
題型：單項選擇題
學習漢語拼音后學習英語的48個音標發(fā)音最初受到的干擾是（）。
題型：單項選擇題
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。
題型：單項選擇題
學會寫“石”這個字后，有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于（）。
題型：單項選擇題
桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。
題型：單項選擇題
遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象。舉一反三、觸類旁通、聞一知十等屬于哪種遷移（）。
題型：單項選擇題
已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學習的影響稱為學習的（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，抽象與概括水平遷移分為（）。
題型：多項選擇題