沒有發(fā)達的農業(yè)技術推廣，便沒有農業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農業(yè)和富裕的農民。

以下關于農業(yè)推廣在農業(yè)和農村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。

農業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為（）個步驟。

現(xiàn)代化農業(yè)的基本特點是高產、優(yōu)質、低耗、高效。

在農業(yè)推廣項目計劃制訂過程中，以下關于問題分析時注意事項的描述，錯誤的是（）。

科學技術是第一生產力，但科學技術并不等于現(xiàn)實生產力，因為科學技術只是潛在的、知識形態(tài)的生產力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農民掌握科學技術并在農業(yè)生產上應用，才能使科技成果轉化成生產力，進而促進農業(yè)發(fā)展、農村繁榮。

在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。

傳統(tǒng)農業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農業(yè)中被機械所代替。

（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關信息的溝通形式。

以下關于學習認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。