A.場(chǎng)獨(dú)立型
B.場(chǎng)依存型
C.沖動(dòng)型
D.沉思型
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A.知覺
B.思維
C.情緒
D.行為
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
A.場(chǎng)依存性占優(yōu)勢(shì)
B.場(chǎng)獨(dú)立性占優(yōu)勢(shì)
C.情感型
D.內(nèi)傾型
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.概括思維
D.間接思維
最新試題
小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在()。
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
江珊同學(xué)每周都對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié),分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性,一般把人的性格分為()
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段,其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段()。
下面的這些智力測(cè)驗(yàn)中,哪一個(gè)是團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)?()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括()。
一個(gè)人對(duì)行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()
自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)階段是()。