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課外活動以培養(yǎng)學(xué)生的()和合作能力為主要目的。
課外活動是以學(xué)生自己組織進(jìn)行自我教育為主的活動,所以不需要學(xué)校教師及輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。
課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點。
簡述開展好課外活動的基本要求。
開展課外活動往往占去學(xué)生很多時間,影響了學(xué)生政黨學(xué)習(xí),應(yīng)少開展不開展為宜。
在課堂教學(xué)任務(wù)以外,有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動稱為()。
課外活動可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。
小學(xué)課外活動內(nèi)容和組織形式的確定主要依據(jù)的是學(xué)生的()和身心發(fā)展特點。
早在20世紀(jì)80年代,我國的中小學(xué)校就開始以課外活動的形式來豐富學(xué)生的學(xué)校()和(),以求有機(jī)會讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的()和()。
組織課外活動對教師有哪些方面的要求?