會計人員甲認為會計不過是“打打算盤數(shù)數(shù)鈔，寫寫數(shù)字填填表”的瑣碎工作，因此，工作中消極懶惰，不進行主動學習，也從不對單位的管理活動提供任何合理化建議，而會計人員乙則認為會計是為單位服務(wù)的，對于前來辦理會計業(yè)務(wù)的人員“官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦”。通過公司組織的會計法和會計職業(yè)道德的培訓(xùn)，甲和乙均認識到自己的錯誤。
公司因技術(shù)改造，需要向銀行貸款1000萬元。公司董事長指令會計人員丙和丁，將提供給銀行的會計報表進行“技術(shù)處理”，丙堅決反對編制虛假財務(wù)報告，董事長隨命令人事部將丙調(diào)離會計工作崗位，丁雖然不愿意，但擔心自己被炒魷魚，因此，仍然編制了一份虛假的會計報告，使公司獲得了銀行貸款。
A.董事長有人事權(quán)，可以自由決定丙的工作崗位
B.董事長的行為構(gòu)成了對丙的打擊報復(fù)
C.對丙應(yīng)當進行經(jīng)濟賠償
D.對丙應(yīng)當恢復(fù)其名譽和原有職務(wù)，級別
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A.將會計職業(yè)道德的內(nèi)容全部予以法律化
B.采取多種形式組織開展會計職業(yè)道德宣傳教育
C.將會計職業(yè)道德建設(shè)與會計從業(yè)人員管理相結(jié)合
D.組織開展《會計法》執(zhí)法檢查
A.慎獨慎欲
B.自警自勵
C.慎省慎微
D.自省自重
最新試題
下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)任用周某擔任出納的行為，觀點正確的是（）。
會計職業(yè)道德建設(shè)的力量有（）。
對周某違反會計職業(yè)道德的行為可由（）給予處罰。
會計職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。
針對事件（1），李某的行為違反了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。
會計行業(yè)組織應(yīng)對不遵守會計職業(yè)道德的會計人員（會員）進行懲戒，其他部門和單位不宜處理。
針對事件（2），趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。
誠實守信的基本要求有哪些？（）
針對事件（4），孫某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關(guān)要求。