判斷題教學中師生之間就是教師教、學生學的單向的傳與授的關系。
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1.單項選擇題在師生關系的問題上,持有“教師中心論”這一觀點的是()。
A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.高爾登
2.單項選擇題在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說()。
A.學生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用
D.教師在教育活動中不能起到主導作用
3.單項選擇題取得教學成功的內因是()。
A.教師的主導作用
B.學校的管理作用
C.教材的主導作用
D.學生的主體作用
4.單項選擇題在教育系統(tǒng)的諸種要素中,最基本的要素是()
A.學生與課程
B.學生與教師
C.學生與教材
D.學生與教學
5.單項選擇題現(xiàn)代師生關系的核心是()。
A.以誠相待
B.互助互惠
C.民主平等
D.和諧親密
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教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()
題型:單項選擇題
當代教師素質能力的集中體現(xiàn)是()。
題型:單項選擇題
()是提高教學質量的重要保證。
題型:單項選擇題
“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學生珍惜時光努力學習。這種行為屬于意志品質的()。
題型:單項選擇題
教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有()。
題型:單項選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。
題型:單項選擇題
所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。
題型:單項選擇題
“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有()。
題型:單項選擇題
學校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內容及各種活動能否引起并滿足學生發(fā)展的需求,取決于教師對這種環(huán)境的()。
題型:單項選擇題
教師代表性工作的集合描述是()。
題型:單項選擇題