敘述的人稱可分為（）。

從某種意義上來說，所謂（），歸根結(jié)底是一種語言運用的能力。

寫作主體的修養(yǎng)主要有（）、生活實踐、文化知識和寫作技巧。

廣義地講，詞語的錘煉，句子的選擇，修辭格的運用，都屬于（）。

材料的使用原則有立足于主題和寓意、有代表性、（）、新穎生動四點。

閱讀下面描寫式導(dǎo)語：“幾年前還是水草不長，螺蚌不生，水鳥不停，魚蝦絕跡的鴨兒湖，現(xiàn)在又復(fù)活了！記者親眼看到經(jīng)過治理的湖面碧波粼粼，漁舟點點，成群的野鴨在湖里嬉戲?！标P(guān)于描寫式導(dǎo)語的說法，正確的是（）。

不屬于文章體式特點的選項的是（）。

社會生活是寫作的（）。

一個完整的敘述應(yīng)當(dāng)包括人物、時間、地點、（）、結(jié)果六個要素。

余秋雨最早也是最具代表性的散文集子題為（）。