單項選擇題學校實現(xiàn)教育目的培養(yǎng)人的基本途徑是()。
A.政治思想品德教育
B.教學
C.課外活動
D.學校管理
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1.單項選擇題有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動是()
A.家庭教育
B.社會教育
C.學校教育
D.現(xiàn)代教育
2.單項選擇題教學的首要任務是()
A.促進學生的全面發(fā)展
B.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造力
C.培養(yǎng)學生的品德和審美情趣
D.引導學生掌握系統(tǒng)的知識和技能
3.單項選擇題不屬于課堂要素的是()。
A.學生
B.學習過程
C.學習情境
D.學習信號
4.單項選擇題注入式教學最本質的特征是()。
A.教師從頭講到尾
B.以講授法為主
C.強調教師的主導作用
D.把學生看作是知識的容器
5.單項選擇題教學認識的主要方式是()。
A.直接經驗
B.科學實驗
C.社會經驗
D.間接經驗
最新試題
教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型:判斷題
直線式編排方式即一門學科的編排,在教學過程中重復出現(xiàn),逐步擴大、加深。
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運用問答法進行教學時,教師的提問應面向所有學生。
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課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。
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在備課的具體工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。
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教學過程中的師生關系是知識授受的關系。
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孔子把學習過程概括為()的統(tǒng)一過程。這是最早的關于教學過程思想。
題型:填空題
教學過程主要是一種實踐活動。
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上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。
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標志著教學過程理論的形成的是杜威的五步教學法。
題型:判斷題