A.職業(yè)性
B.實踐性
C.固定性
D.繼承性
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A.作用上相互補充
B.地位上相互轉(zhuǎn)化、相互吸收
C.內(nèi)容上相互滲透、相互重疊
D.實施過程中相互作用
A.強化服務(wù)
B.提高技能
C.參與管理
D.誠實守信
A.廉潔自律
B.愛崗敬業(yè)
C.提高技能
D.堅持準(zhǔn)則
A.廉潔自律
B.誠實守信
C.客觀公正
D.堅持準(zhǔn)則
A.會計人員的精神世界
B.會計人員的意識形態(tài)
C.會計人員的外在行為和精神世界
D.會計人員的外在行為和結(jié)果
最新試題
一般來說,檢查中發(fā)現(xiàn)的會計人員違反《會計法》的行為,同時也是違反會計職業(yè)道德的行為,不僅應(yīng)受到相應(yīng)的行政處罰或刑事處罰,同時還必須接受相應(yīng)的道德制裁。
根據(jù)《會計工作基礎(chǔ)規(guī)范》的規(guī)定,下列屬于會計工作崗位的是()。
會計人員應(yīng)當(dāng)保守本單位的商業(yè)秘密。除法律規(guī)定和會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人同意外,不得私自向外界提供或者泄露單位的會計信息。
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響,促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質(zhì),履行會計職業(yè)道德義務(wù)的活動。
對周某違反會計職業(yè)道德的行為可由()給予處罰。
誠實守信的基本要求有哪些?()
丁會計人員編制虛假財務(wù)會計報告的行為,違反的會計職業(yè)道德的要求()。
會計職業(yè)道德教育具有什么樣的意義?()
會計職業(yè)道德教育的接受教育(即外在教育),是以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸,以規(guī)范其職業(yè)行為,維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。
周某將公司新產(chǎn)品的研發(fā)資料復(fù)印件給其丈夫,給公司造成一定的損失,違背了()的會計職業(yè)道德。