A.智力
B.能力
C.人格
D.情感
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A.被說服者介入程度越淺,態(tài)度改變越困難
B.當(dāng)個體對問題了解得很多時,預(yù)先警告會引起抗拒
C.當(dāng)人們最初同意該信息時單面說服效果較好
D.外表漂亮的人在說服方面更有優(yōu)勢
A.控制
B.計劃
C.激勵
D.領(lǐng)導(dǎo)
A.遺傳因素
B.教育因素
C.情境因素
D.環(huán)境因素
A.人力資源部長最好是一個值得他人信任的人
B.在說服他人時,人力資源部長要盡量正式、公事公辦
C.人力資源部長要盡量表現(xiàn)出與被裁員工的某些相似性
D.人力資源部長如果外表討人喜歡,那說服效果可能就會更好一些
A.學(xué)歷越高的員工一般越不容易被說服
B.自尊心較弱的人容易被說服
C.家里有喜事的員工容易被說服
D.年齡越大的員工越難被說服
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人的表情可以分為()
海德的平衡理論認(rèn)為態(tài)度改變的方法是()
按照情緒發(fā)生的強度和持續(xù)時間,可以把人的情緒分為()
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弗羅伊德描繪了一場人格的兩個不同部分()之間無休止的戰(zhàn)爭,而這場戰(zhàn)爭由自我來協(xié)調(diào)
關(guān)于偏見的說法,正確的是()
認(rèn)為態(tài)度是一種心理和神經(jīng)的準(zhǔn)備狀態(tài),通過經(jīng)驗組織起來,影響著個人對情緒的反應(yīng)的學(xué)者是()
關(guān)于能力,正確的陳述是()