按照遷移性質(zhì)的不同，學(xué)習(xí)遷移可以分為（）。

根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，抽象與概括水平遷移分為（）。

學(xué)習(xí)漢語拼音后學(xué)習(xí)英語的48個音標(biāo)發(fā)音最初受到的干擾是（）。

從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于（）

經(jīng)驗類化說強(qiáng)調(diào)以下哪種因素在學(xué)習(xí)遷移中的作用？（）

按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分，遷移可以分為（）。

正遷移可分為（）。

已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。

一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。

從遷移的觀點看，“溫故知新”屬于（）