多項(xiàng)選擇題動機(jī)的一般功能有（）。

A.激活功能
B.指向功能
C.強(qiáng)化功能
D.調(diào)整功能


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)校情境中的成就動機(jī)主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成，即（）

A.附屬的內(nèi)驅(qū)力
B.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
C.好奇的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

2.多項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動機(jī)主要是由三方面內(nèi)驅(qū)力組成，即（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.直接的力驅(qū)力
C.自我提高的力驅(qū)力
D.間接的力驅(qū)力
E.附屬的力驅(qū)力

3.多項(xiàng)選擇題期待包括（）。

A.過程期待
B.結(jié)果期待
C.方法期待
D.效能期待
E.自我期待

4.單項(xiàng)選擇題下列情境中代表內(nèi)部動機(jī)的情境是（）。

A.王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績表示滿意
B.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起
C.老師表揚(yáng)愛勞動的學(xué)生
D.王佳每天獨(dú)自聽音樂

5.單項(xiàng)選擇題內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)和外部學(xué)習(xí)動機(jī)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.社會意義
B.動機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系
C.個人的前途
D.動力來源