使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

世界上最著名的智力量表是（）。

小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在（）。

在意識(shí)水平上對(duì)思想的表象的加工是（）。

（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。

埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。

社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期為（）

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是（）。

兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。