拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是（）

要想了解高校學生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）

標準化統(tǒng)計量Z服從（）的正態(tài)分布。

t分布理論是由（）提出的。

根據(jù)動差的定義，方差屬于（）

在計算簡單平均比率價格指數(shù)時，如果改變價格的計量單位，則（）

被稱為范圍較小的全面調查的統(tǒng)計調查方式是（）

總誤差、抽樣誤差和非抽樣誤差三者的關系是（）

統(tǒng)計學存在的必要性是因為現(xiàn)象總體具有（）

人口普查中可能存在的誤差是（）