多項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)者將政策工具分為（）

A、市場(chǎng)化工具
B、工商管理技術(shù)
C、社會(huì)化工具
D、經(jīng)濟(jì)性工具


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1.多項(xiàng)選擇題家庭與社區(qū)作為一種政策工具的缺點(diǎn)是（）

A、通常無(wú)法解決復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
B、規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)要求由政府集中提供公共服務(wù)
C、依賴(lài)家庭與社區(qū)這類(lèi)政策工具來(lái)解決問(wèn)題是不公正、不公平的
D、不花政府的錢(qián)

2.多項(xiàng)選擇題直接提供作為政策工具的優(yōu)點(diǎn)（）

A.直接提供所要求的龐大機(jī)構(gòu)規(guī)模，使其能夠獲得高度工作績(jī)效所必需的資源、技巧和信息
B.直接提供避免了間接提供所產(chǎn)生的一些問(wèn)題，如討論、談判以及較高的信息需求
C.直接提供允許交易內(nèi)部化，從而使成本最小化
D.不花政府的錢(qián)

3.多項(xiàng)選擇題威廉．N．鄧恩從政策問(wèn)題的結(jié)構(gòu)角度把政策問(wèn)題劃分為（）

A、結(jié)構(gòu)平衡
B、結(jié)構(gòu)優(yōu)良
C、結(jié)構(gòu)適度
D、結(jié)構(gòu)不良

4.多項(xiàng)選擇題公共政策問(wèn)題構(gòu)建的步驟包括（）

A、以“問(wèn)題感知”體悟“問(wèn)題情境”
B、以“問(wèn)題搜索”認(rèn)定“元問(wèn)題”
C、以“問(wèn)題界定”發(fā)現(xiàn)“實(shí)質(zhì)問(wèn)題”
D、以“問(wèn)題陳述”建立“正式問(wèn)題”

5.多項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)者詹姆斯．E．安德森提出的推動(dòng)社會(huì)問(wèn)題加速進(jìn)入政策議程的觸發(fā)機(jī)制包括（）

A、政治領(lǐng)導(dǎo)者
B、危機(jī)事件
C、抗議活動(dòng)
D、傳媒曝光