A、增大
B、減小
C、不變
D、不能確定
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A、A
B、B
C、C
D、D
A、1
B、2
C、5
D、10
A、脫乙烷塔與丙烯塔壓差逐漸減小
B、脫乙烷塔與丙烯塔壓差逐漸增大
C、脫乙烷塔與丙烯塔壓差不變
D、不能確定
A、脫乙烷塔容易超壓
B、脫乙烷塔容易超溫
C、影響丙烯質(zhì)量
D、影響丙烷質(zhì)量
A、丙烯塔容易超壓
B、丙烯塔容易超溫
C、影響丙烯質(zhì)量
D、影響丙烷質(zhì)量
最新試題
壓力容器的氣密實(shí)驗(yàn)壓力應(yīng)為壓力容器設(shè)計(jì)壓力的()倍。
簡述在《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中壓力容器的含義。
檢修方案應(yīng)包括哪些內(nèi)容?
經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析是應(yīng)注意什么?
安全用火管理制度規(guī)定用火部位必須用盲板與其設(shè)備,管線隔絕,所用的盲板應(yīng)用鋼板制成,盲板的厚度視其管線大小而定,直徑小于或等于150mm的盲板厚度不小于()mm。
安全用火管理制度規(guī)定用火部位必須用盲板與其設(shè)備、管線隔絕,所用的盲板應(yīng)用鋼板制成,盲板的厚度視其管線大小而定,直徑大于400mm盲板厚度不小于()mm。
培訓(xùn)方案有哪些要素組成?
氮?dú)鈿饷芙Y(jié)束以后,可以將()向氮?dú)夤芫W(wǎng)倒灌一部分氮?dú)猓梢怨?jié)約氮?dú)狻?/p>
培訓(xùn)評(píng)估具有什么意義?
塔的氣密捉漏是開車前最費(fèi)時(shí)間的工作,要節(jié)約這段時(shí)間,除了合理安排氣密流程,保證氮?dú)夤?yīng)以外,最主要的還是()