A.等長性收縮訓(xùn)練
B.超等長收縮訓(xùn)練
C.等張性收縮訓(xùn)練
D.等動(dòng)性收縮訓(xùn)練
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A.制定訓(xùn)練計(jì)劃
B.激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練動(dòng)機(jī)
C.提供社會(huì)保障
D.收集訓(xùn)練信息
A.發(fā)展體能
B.發(fā)展新技術(shù)
C.鞏固原有技術(shù)
D.發(fā)展新戰(zhàn)術(shù)
A.攻守
B.奇正
C.虛實(shí)
D.得失
A.訓(xùn)練目標(biāo)的專一性和實(shí)現(xiàn)途徑的多元性
B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的連續(xù)性和組織實(shí)施的階段性
C.訓(xùn)練調(diào)控的必要性和應(yīng)變性
D.現(xiàn)代科技支持的全面性及導(dǎo)向性
A.運(yùn)動(dòng)技術(shù)的合理性依賴于于肌肉群的協(xié)調(diào)程度
B.動(dòng)作幅度主要取決于人體關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)
C.競賽規(guī)則只對(duì)競技戰(zhàn)術(shù)起作用，與運(yùn)動(dòng)技術(shù)沒有關(guān)系
D.運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作技能儲(chǔ)存越多，越容易掌握新的技術(shù)動(dòng)作
最新試題
按訓(xùn)練手段的負(fù)荷性質(zhì)分類，可將訓(xùn)練手段分為（）
程序訓(xùn)練法的應(yīng)用過程是閉環(huán)式的控制過程，與模式訓(xùn)練法不同的是：模式訓(xùn)練法的控制依據(jù)是（），而程序訓(xùn)練法的控制依據(jù)是（）。
在這些訓(xùn)練監(jiān)控子目標(biāo)中，訓(xùn)練負(fù)荷監(jiān)控目標(biāo)和競技能力監(jiān)控目標(biāo)是（），而身心健康監(jiān)控目標(biāo)和運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)監(jiān)控目標(biāo)是（）目標(biāo)。
通常，我們把那些少年時(shí)期即有可能表現(xiàn)出世界級(jí)競技水平的項(xiàng)目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位的項(xiàng)目稱為（）。
常用的建立專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)模型的方法分為哪五種？（）
按訓(xùn)練手段的適用范疇分類，可將訓(xùn)練手段分為（）
按訓(xùn)練過程分期，可將訓(xùn)練負(fù)荷安排模式分為（）。
常用運(yùn)動(dòng)心理狀態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有（）等。
按競技能力的要素分類，可將訓(xùn)練手段分為（）。
按訓(xùn)練手段的作用特點(diǎn)分類，可將訓(xùn)練手段分為（）、（）。