指在技術訓練中，以低于專項要求的難度進行訓練的方法。
又稱念動法。指運動員在頭腦中對過去完成的正確技術動作的回憶與再現(xiàn)、喚起臨場感覺的訓練方法。
最新試題
按負荷性質(zhì)分類，可將訓練負荷分為（）與（）。
一般地說，競技狀態(tài)具有（）和（）之分。
常用運動心理狀態(tài)評價指標主要有（）等。
運動技術評價主要采用（）、（）和（）三種方法。
按作用機制分類，運動負荷可分為（）與（）。
