A.熏烤食物
B.油墨污染
C.瀝青污染
D.石蠟油污染
E.環(huán)境污染
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A.生物性污染
B.農(nóng)藥污染
C.放射性污染
D.化學(xué)性污染
A.霉菌和霉菌毒素的污染
B.農(nóng)藥殘留
C.有害毒物的污染
D.倉儲害蟲及其它污染
A.胃腸炎型
B.日光皮炎型
C.溶血型
D.神經(jīng)、精神型
E.臟器損害型
A.消毒奶中不得檢出細(xì)菌
B.消毒奶的理化指標(biāo)中蛋白質(zhì)含量不低于2.9%,脂肪含量不低于3.1%
C.酸奶呈乳白色或稍帶微黃色,凝快均勻細(xì)膩,允許有少量氣泡及有少量乳清析出
D.全脂奶粉應(yīng)為白色,干燥均勻的粉末,經(jīng)攪拌可迅速溶于水,無結(jié)塊。
A.恢復(fù)慢,病死率較高
B.病程短,恢復(fù)快,愈后好,病死率低
C.發(fā)病季節(jié)明顯
D.任何食物都可引起
E.散發(fā)性較多
最新試題
社區(qū)營養(yǎng)教育中的單向交流的過程為:來源→信息→加工→渠道→解碼→受者。
簡述制訂營養(yǎng)改善項(xiàng)目計(jì)劃的要求。
簡述營養(yǎng)教育的主要內(nèi)容。
什么是傳播
簡述開展社區(qū)營養(yǎng)工作資料獲得的途徑。
如何進(jìn)行營養(yǎng)教育計(jì)劃的設(shè)計(jì)?
社區(qū)動員的非政府組織主要包括各類團(tuán)體組織,如國家和各省市自治區(qū)的營養(yǎng)學(xué)會、食物與營養(yǎng)咨詢委員會、學(xué)生營養(yǎng)與健康促進(jìn)會、消費(fèi)者協(xié)會、食品協(xié)會、老年協(xié)會、婦聯(lián)、青聯(lián)等。
什么是效果
如何選擇營養(yǎng)教育的途徑和資料?
為什么要進(jìn)行營養(yǎng)教育?營養(yǎng)教育工作者應(yīng)具備哪些技能?