（）是指家庭的心理氛圍，包括家庭結(jié)構(gòu)，家庭成員之間的關(guān)系，家庭氛圍，父母的性格、興趣、愛好、生活方式、教育觀念和教育方式等。

促進兒童增強體質(zhì)的不正確選項是（）

標準評定量表，該量表將觀察對象的行為與（）作比較，以標準分數(shù)或百分數(shù)加以評價評定。

累計評定量表，該量表由一系列評定項目組成作為全部（）的一部分獨立表現(xiàn)。

下面是對正在發(fā)脾氣，處在任性、固執(zhí)狀態(tài)下孩子的教育方式，不正確的做法是（）。

幼兒接種后應注意（）

在正常天氣情況下，每個幼兒必須保證每日的（）的鍛煉時間，尤其是體弱兒。

測量幼兒體重前，應先將秤的（）。

兒童體弱管理不包括（）

嬰幼兒6歲及以后視力可達到（）