某高中畢業(yè)生選擇報(bào)考大學(xué)的專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)采用的決策方法是（）

決策方法中，可用于解決多階段決策問(wèn)題的是（）

已知線(xiàn)性規(guī)劃的最優(yōu)單純形表如下表所示，求原線(xiàn)性規(guī)劃矩陣C、A、及b，最優(yōu)基B及B-1。

線(xiàn)性規(guī)劃每一個(gè)問(wèn)題都有一個(gè)明確的目標(biāo)，這些目標(biāo)可以用一組決策變量的線(xiàn)性函數(shù)來(lái)表示。

不屬于微觀(guān)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的內(nèi)容是（）

線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題只能設(shè)置一個(gè)決策變量。

套裁下料問(wèn)題可以推廣到（）。

關(guān)于運(yùn)籌學(xué)與決策過(guò)程，下列說(shuō)法對(duì)的是（）。

認(rèn)清問(wèn)題是運(yùn)籌學(xué)關(guān)于決策過(guò)程的邏輯起點(diǎn)，方案評(píng)估是其中心環(huán)節(jié)。

人力資源規(guī)劃問(wèn)題設(shè)置決策變量時(shí)通常采用（）。