班杜拉提出的觀察學習中體現的是（）

畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現（）

以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）

學前兒童創(chuàng)造想象開始出現的年齡一般是（）

在實踐活動中，為實現某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）