單項選擇題健康教育的傾向因素是（）。
A.技能、態(tài)度、知識
B.知識、態(tài)度、信念
C.行為、愿望、態(tài)度
D.行為、愿望、知識
E.技能、行為、知識
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1.單項選擇題效果評價的方法是（）。
A.直接觀察健康教育活動取得的資料
B.定期或按階段召開計劃管理人員會議，獲取資料
C.根據隨機原則，對社區(qū)的特定人群進行調查獲取資料
D.追蹤調查獲取資料
E.在干預組或社區(qū)中重復橫斷面調查，獲取基線資料和隨訪資料
2.單項選擇題對健康教育全過程進行評價，貫穿于項目始終的是（）。
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結局評價
3.單項選擇題評價健康教育計劃的最終目標是否實現是（）。
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結局評價
4.單項選擇題以下哪項不是健康教育過程評價的方法（）。
A.觀察法
B.會議交流法
C.對社區(qū)特定人群的隨機調查
D.估算法
E.追蹤調查法
5.單項選擇題以下哪項不是健康教育計劃實施中使用的工具和設備（）。
A.辦公設備
B.音像設備
C.醫(yī)療設備
D.教學設備
E.食品類
最新試題
病例-對照研究中，匹配的目的是（）。
題型：單項選擇題
2月7日該不明原因肺炎的患病率是（）。
題型：單項選擇題
某地區(qū)疾控部門欲采集中學生的頭發(fā)來測定其中的鋅、硒等微量元素，并觀察這些微量元素與兒童肥胖的關系，此項研究屬于（）。
題型：單項選擇題
關于高血壓，糖尿病等慢性非傳染性疾病的說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
混雜因素可導致混雜偏倚，混雜因素的基本特點是（）。
題型：多項選擇題
流行病學研究方法有（）。
題型：多項選擇題
在資料分析階段，控制混雜因素的方法是（）。
題型：單項選擇題
流行病學研究對象的三個層次包括（）。
題型：多項選擇題
流行病學分析性研究中，暴露是指（）。
題型：單項選擇題
社區(qū)醫(yī)生根據該地區(qū)長期積累的新生兒出生資料，發(fā)現在新生兒黃疸病例中，女嬰占60%、男嬰占40%，他得出結論：女嬰比男嬰更容易出現新生兒黃疸，該結論（）。
題型：單項選擇題