A.Who
B.Where
C.When
D.Here
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A.從who(誰(shuí))、what(什么)、when(什么時(shí)候)、where(在哪里)、why(為什么)、which(與哪些人相關(guān))、how(怎樣)這幾個(gè)方面入手
B.只從who(誰(shuí))和what(什么)這兩方面入手
C.只從when(什么時(shí)候)和where(在哪里)這兩方面入手
D.只從why(為什么)和which(事情與哪些人相關(guān))這兩方面入手
A.先快后慢
B.先慢后快
C.呈正U字形
D.呈倒U字形
A.部分原則
B.前后原則
C.大小原則
D.左右原則
A.繼續(xù)社會(huì)化
B.再社會(huì)化
C.去社會(huì)化
D.反社會(huì)化
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是()
心理咨詢師說“你能詳細(xì)談?wù)勀愕那闆r嗎?”使用了哪種提問方式是()。
心理咨詢師說:“什么情況,請(qǐng)說一說吧”,他使用了哪種提問方式()。
如果你作為該學(xué)生的班主任,怎樣運(yùn)用積極關(guān)注的態(tài)度幫助其樹立起自信心?
開放式詢問常用的是()
“放心吧,保證你能找到一個(gè)好工作?!北砻餍睦碜稍儙煟ǎ?/p>
在咨詢過程中,心理咨詢師舉了在校園里遇見同學(xué)的例子,說明其()。
求助者對(duì)該心理咨詢師印象好的最主要原因可能是()。
“我當(dāng)時(shí)也是從農(nóng)村出來的,……”,這里心理咨詢師使用的技術(shù)是()。
本案例的咨詢目標(biāo)的特征不應(yīng)該包括()