A.實(shí)驗(yàn)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
B.實(shí)施步驟
C.操作方法
D.操作要點(diǎn)
E.質(zhì)量控制要求
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A.對每一要素或成一組相互關(guān)聯(lián)的要素要進(jìn)行描述
B.每份程序性文件應(yīng)說明該項(xiàng)活動(dòng)各環(huán)節(jié)輸入、轉(zhuǎn)換、輸出所需的文件、物資、人員、記錄以及它們與其他有關(guān)活動(dòng)的接口關(guān)系
C.規(guī)定開展各環(huán)節(jié)活動(dòng)在物資、人員、信息、環(huán)境等方面應(yīng)具備的條件
D.實(shí)驗(yàn)原理和檢驗(yàn)?zāi)康?br />
E.輸入、轉(zhuǎn)換、輸出過程中需注意的事項(xiàng)及特殊情況的處理措施
A.前言
B.封面
C.目的
D.適用范圍
E.工作程序
A.記錄的主要作用是質(zhì)量活動(dòng)運(yùn)行情況的證明
B.記錄可以是數(shù)據(jù)、文字，但不可以是圖表
C.記錄有兩種，即質(zhì)量記錄及活動(dòng)記錄
D.質(zhì)量活動(dòng)記錄最常見是檢驗(yàn)過程或校準(zhǔn)過程所獲得的數(shù)據(jù)和信息
E.記錄可以是文字記載的書面材料，也可以是微機(jī)存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)和存儲(chǔ)于軟盤上的材料
A.質(zhì)量手冊、程序性文件、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和記錄
B.質(zhì)量手冊和程序文件
C.標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和記錄
D.程序文件和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程
E.質(zhì)量手冊和記錄
A.第一層次是質(zhì)量手冊
B.第二層次是作業(yè)指導(dǎo)書
C.第二層次是表格
D.第四層次是報(bào)告
E.質(zhì)量記錄包括檢測細(xì)則、操作規(guī)程
最新試題
室內(nèi)質(zhì)控主要目的是評價(jià)實(shí)驗(yàn)室的（）
臨床實(shí)驗(yàn)室在制訂計(jì)劃時(shí)，管理者應(yīng)首先確立（）
有關(guān)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可和質(zhì)量管理體系認(rèn)證的敘述，以下正確的是（）
在正態(tài)分布圖中，±2s范圍應(yīng)包含全體試驗(yàn)數(shù)據(jù)的（）
下列適用于比較均數(shù)相差懸殊的幾組資料的離散程度的指標(biāo)是（）
實(shí)驗(yàn)室管理者最主要的能力是（）
患者女性，32歲。因左側(cè)乳房有硬結(jié)，到某醫(yī)院就診，經(jīng)活體檢查為乳腺癌，在取得本人及家屬的同意后，進(jìn)行手術(shù)。為謹(jǐn)慎起見，術(shù)中對右側(cè)乳房也做了活體檢查。結(jié)果：右側(cè)乳腺良性腫塊，目前尚未癌變，但有癌變的危險(xiǎn)，所以又做了右側(cè)乳房局部切除。術(shù)后患者及家屬不滿，要求追究醫(yī)生責(zé)任。從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度分析，正確選擇應(yīng)是（）
患兒男，5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時(shí)咳嗽，呼吸困難，面色發(fā)紫，父母急送至醫(yī)院成人急診室，成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治，由于來回奔波延誤了時(shí)間，小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí)，要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析，醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是（）
有關(guān)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制的不足之處是（）
下列屬于良心作用的是（）