A.Rogers提出
B.Beck提出
C.Erikson提出
D.Freud提出
E.Ellis提出
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你可能感興趣的試題
A.幫助求助者選擇哪個女友
B.幫助求助者如何應對導師
C.幫助求助者分析解決沖突
D.幫助求助者徹底改邪歸正
E.幫助求助者解決情緒問題
求助者自述:大學時曾經結識一位女友,本來計劃畢業(yè)后結婚,但是,對方父母反對,要求我必須考上研究生,因此才沒有領結婚證??忌涎芯可?,學習比較緊張,而且分居兩地,結婚的事再次耽擱。導師有一位非常漂亮的女兒和我同一年級,雖不同專業(yè),但彼此經常見面,而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃飯,并多次暗示我將來可以留校工作。我也比較喜歡導師的女兒,故意隱瞞了我有女友的事實,我們已經開始悄悄約會,而且,多次以學習緊張為由拒絕女友來看望我。但是,最近女友再次提出春節(jié)結婚,可是導師也婉言挽留我在寒假幫他整理資料。我想向女友坦白,可是又擔心女友來學校鬧事,想繼續(xù)隱瞞,可是女友堅持要我回家結婚。想向導師坦白,又害怕失去他的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月,開始失眠,食欲下降,雖然能夠堅持學習,但效率很低,經常出現心慌,出汗,噩夢,心情煩躁不安,偶爾覺得活著沒意思,有時還會出現離奇的想法,比如,想象自己要是能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻,以為她悄悄來學校了。有時很內疚,覺得對不住未婚妻,有時覺得自己道德敗壞,欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近,越來越緊張不安,擔心我會得精神病,因此來尋求幫助,希望心理咨詢師能夠告訴我該怎么辦,到底選擇哪個女孩比較好。
求助者的求助動機不包括()。
A.請心理咨詢師替他選擇女友
B.請心理咨詢師給予指導
C.請心理咨詢師幫助判斷病情
D.請心理咨詢師協助自己成長
E.請心理咨詢師幫助自己解決現在所遇到的情緒焦慮的問題
A.選擇合適的場地
B.設計示范行為
C.示范正確行為
D.及時強化正確的模仿行為
E.以上都是
A.復雜,但具體
B.單一,而具體
C.復雜,但廣泛
D.單一,但廣泛
E.都不是