A.團體動力理論
B.家庭動力學(xué)理論
C.婚姻家庭理論
D.家庭系統(tǒng)理論
E.家庭認(rèn)識論
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A.婚姻分裂
B.婚姻偏斜
C.家庭分裂
D.家庭偏斜
E.以上都不是
A.婚姻分裂
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D.家庭偏斜
E.以上都不是
A.阿克曼
B.貝爾
C.利茲
D.克雷
E.溫尼
A.團體動力學(xué)的研究
B.兒童指導(dǎo)運動
C.社會工作研究
D.婚姻咨詢研究
E.家庭動力學(xué)研究
A.使來訪者能帶著最少的焦慮、抑郁和敵意去生活
B.使來訪者擁有比較現(xiàn)實、理性、寬容的生活哲學(xué)
C.降低來訪者不良情緒體驗
D.使來訪者克服負(fù)性生活事件的困擾
E.使來訪者克服情緒波動的影響
最新試題
自殺者的個人內(nèi)心動機為（）。
自殺者的社會文化因素是（）。
老年，且自殺意愿堅決者（）。
患兒，男性，6歲，于5個月前無原因出現(xiàn)眨眼，1天內(nèi)發(fā)生多次，1個月后眨眼消失，又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象，約持續(xù)2個月癥狀自行消失。2個月前又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象，可能的診斷是（）。
短暫性抽動障礙的主要原因是（）。
屬于個人資源缺乏的自殺危險因素是（）。
患者，男孩，8歲，1年來經(jīng)常說謊，但不是為了逃避懲罰，好發(fā)脾氣，拒絕服從家長的要求，有時與父母爭吵、對罵，對抗老師，好記仇，經(jīng)常因自己的過失責(zé)怪他人，總想為一些小事報復(fù)別人。可能的診斷是（）。
自殺者的人際動機為（）。
患者，女性，9歲，3年級學(xué)生，平時成績好。2個月前，因考試前生病，沒能考好，受到老師批評，開始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適?？赡艿脑\斷是（）。
有效的心理干預(yù)措施之一是（）。