自殺者的社會文化因素是（）。

患者，女性，9歲，3年級學生，平時成績好。2個月前，因考試前生病，沒能考好，受到老師批評，開始出現不愿上學，經常曠課，總想賴在家里，一讓去上學便訴腹痛，經檢查未發(fā)現異常，讓其自己在家學習則無不適?？赡艿脑\斷是（）。

危機干預可使自殺者達到（）。

患者，男孩，8歲，1年來經常說謊，但不是為了逃避懲罰，好發(fā)脾氣，拒絕服從家長的要求，有時與父母爭吵、對罵，對抗老師，好記仇，經常因自己的過失責怪他人，總想為一些小事報復別人。可能的診斷是（）。

老年，且自殺意愿堅決者（）。

下列屬于兒童期恐怖性障礙的有（）。

患者，男性，8歲，1年前無原因出現無法克制地發(fā)出清嗓音，近3個月來，出現不自主的聳肩，點頭，有時揮動胳膊打人，有時上課時控制不住地模仿老卿說話，患者因此煩惱，自責，不愿上學?？赡艿脑\斷是（）。

屬于個人資源缺乏的自殺危險因素是（）。

持人際關系動機的自殺為（）。

有關心身疾病的心理干預，錯誤的是（）。