在對測驗的內(nèi)容效度進行分析時最常用的方法是（）。

臨床心理學家在進行個案研究時，常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件（如基線和治療）的比較，那么這種實驗設計類型是（）。

使用專家判定法和經(jīng)驗法來進行衡量的是（）。

常常表現(xiàn)為突然發(fā)作的興奮，強烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調(diào)刻板，且有一種局限性的性質(zhì)，往往無端攻擊他人等，既無明顯原因，也無確切的指向和目的，但持續(xù)時間較短，那么，此類興奮狀態(tài)是（）。

按照測驗的目的來分的是（）。

在上述選項中，主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指（）。

使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是（）。

聽到令人高興的事情時，反而表現(xiàn)出傷感：在描述自己遭受的迫害時，卻表現(xiàn)為愉快的表情，那么這種癥狀是（）。

通過一個人的測驗分數(shù)來預示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是（）。

要特別注意控制表面效度的編制方法是（）。