A.它是一種學(xué)習(xí)理論,把發(fā)展視為以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰和模仿為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的主要功能
B.操作性條件反射理論是斯金納在經(jīng)典條件反射理論下進(jìn)一步發(fā)展的學(xué)習(xí)理論
C.經(jīng)典條件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情緒反應(yīng)之間建立的紐帶
D.操作性條件反射并不強(qiáng)調(diào)塑造、強(qiáng)化與消退、及時(shí)強(qiáng)化等原則
E.操作條件反射關(guān)注的是某種類型的后果對(duì)行為出現(xiàn)頻率的作用效果
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A.發(fā)展信任感,克服不信任感,體驗(yàn)著希望的實(shí)驗(yàn)
B.獲得自主感而克服羞怯和疑慮,體驗(yàn)著意志的實(shí)現(xiàn)
C.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感,體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)
D.獲得勤奮感而克服自卑感,體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)
E.建立自我同一感和防止同一感的混亂
A.嬰兒期
B.學(xué)步期
C.兒童早期
D.學(xué)齡期
E.青年期
A.艾里克森人格發(fā)展論既考慮到生物學(xué)的影響,也考慮到文化和社會(huì)因素
B.他認(rèn)為每個(gè)人在生長(zhǎng)過(guò)程中是按一定的成熟程度分階段地向前發(fā)展
C.他將人生全程分為八個(gè)階段
D.任一時(shí)期的發(fā)展,其順利與否,與前一時(shí)期的發(fā)展無(wú)關(guān)
E.將人生的第一時(shí)期,均視為一個(gè)“危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)”的關(guān)鍵時(shí)期
A.口唇期;肛門期;潛伏期;生殖器期;青春期
B.口唇期;潛伏期;肛門期;生殖器、期;青春期
C.口唇期;肛門期;生殖器期;潛伏期;青春期
D.口唇期;生殖器期;肛門期;潛伏期;青春期
E.口唇期;青春期;肛門期;生殖器期;潛伏期
A.1876年
B.1879年
C.1882年
D.1904年
E.1957年
最新試題
海德提出的著名理論是()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是()。
大家都喜歡淳樸的孫軍,覺(jué)得他身上體現(xiàn)了一種自然的質(zhì)樸,不做作,對(duì)人真誠(chéng)友好,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來(lái)消除焦慮,這是()。
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過(guò)程,指的是()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
許多男士將對(duì)方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
不屬于角色失調(diào)的一項(xiàng)是()。