A.本我
B.自我
C.超我
D.理想自我
E.現(xiàn)實自我
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A.場
B.能量場
C.現(xiàn)象場
D.意義場
E.心理場
A.承認潛意識的作用
B.承認內(nèi)部認知過程
C.承認環(huán)境的決定作用
D.承認自我潛能的作用
E.承認人格的特質(zhì)
A.自我強化是指個體根據(jù)社會行為準則和對環(huán)境強化的預期進行自我稱贊或自我責備,以調(diào)整自己行為的過程
B.自我強化與環(huán)境的間接強化、替代性強化一起構成班杜拉擴展的強化概念
C.環(huán)境因素通過個體評價而影響行為,是自我強化標準的發(fā)展和認識過程
D.自我強化間接加快了人類形成滿足延遲的能力
E.自我強化的發(fā)展和認識過程體現(xiàn)了個體一情境交互作用的過程
A.強化和動機過程、注意過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程
B.強化和動機過程、注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程
C.注意過程、強化和動機過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程
D.注意過程、保存過程、動作再現(xiàn)過程、強化和動機過程
E.注意過程、動作再現(xiàn)過程、保存過程、強化和動機過程
A.替代性強化
B.直接強化
C.自我強化
D.部分強化
E.負強化
最新試題
試圖以行為主義來解釋人們社會行為的學說是()。
大家都喜歡淳樸的孫軍,覺得他身上體現(xiàn)了一種自然的質(zhì)樸,不做作,對人真誠友好,這體現(xiàn)了人際關系中()。
老張出國后很不適應,經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑,這是()。
為了更好地進行代際的交流,需要正確地處理()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
個體或群體重復獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
麥孤獨和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
海德提出的著名理論是()。