A.過渡性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.刻板性
E.相對具體性
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A.嬰兒的學(xué)習(xí)可分為習(xí)慣化、經(jīng)典/工具條件反射、語言的掌握、概念的學(xué)習(xí)三個層次
B.嬰兒從一生下來就有學(xué)習(xí)能力
C.4個月以后的嬰兒再認能力加強,社會性認知和社會性學(xué)習(xí)進步
D.10~12個月的嬰兒已能進行基本的數(shù)的概念學(xué)習(xí)
E.10~12個月的嬰兒已能進行高級的、對現(xiàn)實事物的分類
A.人類個體在胎兒末期已有了聽覺記憶
B.新生兒有了再認表現(xiàn)
C.3個月嬰兒對操作條件反射的記憶能保持4周之久
D.6個月以后的嬰兒再現(xiàn)、模仿能力迅速發(fā)展
E.12個月以后的延遲模仿能力產(chǎn)生
A.嬰兒一生下來就有注意
B.新生兒已有了注意的選擇性,具備了對外界進行掃視的能力
C.1~2個月嬰兒的注意已明顯偏向曲線、不規(guī)則圖形
D.6個月嬰兒注意表現(xiàn)在更廣泛、更復(fù)雜的吸吮、抓握、操作等日常感知活動
E.1歲以后的嬰兒聽到成人說出某個物體的名稱時,便會相應(yīng)地注意那個物體
A.嬰兒在2個月時具有了分辨簡單形狀的能力
B.嬰兒在6~7個月以前就獲得了形狀恒常性
C.嬰兒在3個月以前就有了大小知覺恒常性
D.嬰兒在6個月以前能辨別大小
E.嬰兒在7個月時具有了分辨復(fù)雜形狀的能力
A.嬰兒的方位知覺是以自身為中心進行定位的
B.剛出生的新生兒就具備基本的聽覺定向能力
C.新生兒未能對逼近物體進行反應(yīng)
D.新生兒已經(jīng)具有原始的深度知覺
E.“視崖”裝置是用來研究嬰兒深度恐懼感的
最新試題
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺,放棄原有角色()。
在文化變遷中,表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是()。
愛跳舞的張大媽有許多“舞友”,喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
個體在不同的身份和扮演的角色中,對不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
對一個人有一般意義的傾向的特質(zhì)是()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
不屬于角色失調(diào)的一項是()。