企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）

企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）

對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。

制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。

培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）

培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時(shí)，要（）。

培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中（）階段。

模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是（）

教材審核常用的基本方法有（）。