18世紀,高揚“自由平等博愛”旗幟,反封建、反傳統(tǒng)、反教會,喚醒民眾的文學思想主張。
著描寫現實生活的非本質個別現象和瑣碎細節(jié),追求外在真實,反對典型化。不能反映生活本質。
熟悉點明典型形象的現實基礎,陌生指出典型形象的獨創(chuàng)性。
具有人性的深度,具有多重性格側面,隨作品發(fā)展而變化。
具有類型性和漫畫性,表現一種單一的特性或意念。
作品中呈現的、顯示出特征的、富于審美魅力的、含有豐厚歷史意蘊的性格,是文學形象的高級形態(tài)。
最新試題
魯迅所言的“取人為模特兒”的構思方式是屬于()
在物質實踐中,主體是()
審美理想是一種缺乏直觀形象的理性觀念。()
19世紀浪漫主義思潮認為藝術表現心靈,表現情感。()
文學接受的作用包括()等方面。
立普斯認為文學的主體是()
()有助于文學接受活動的進行。
在西方文論史中,以文本作為研究重心的批評流派主要有()
文學批評的標準指的是文學批評的()
()是達到藝術真實的必由途徑。