A.增加肌肉痙攣
B.矯治關(guān)節(jié)畸形
C.改善局部血液循環(huán)
D.改善或恢復(fù)關(guān)節(jié)活動范圍
E.增大關(guān)節(jié)間隙，改善關(guān)節(jié)活動范圍
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A.解除肌肉痙攣
B.矯治關(guān)節(jié)畸形
C.改善局部血液循環(huán)
D.增大關(guān)節(jié)間隙
E.改善或恢復(fù)關(guān)節(jié)活動范圍
A.解除肌肉痙攣
B.矯治關(guān)節(jié)畸形
C.改善局部血液循環(huán)
D.改善或恢復(fù)關(guān)節(jié)活動范圍
E.增大關(guān)節(jié)間隙，改善關(guān)節(jié)活動范圍
A.腰椎旋轉(zhuǎn)
B.髖關(guān)節(jié)屈、伸
C.肩關(guān)節(jié)外展
D.肩關(guān)節(jié)內(nèi)收
E.腰4、5椎體前后移位
A.腰椎旋轉(zhuǎn)
B.髖關(guān)節(jié)屈、伸
C.肩關(guān)節(jié)外展
D.胸12、腰1椎體分離
E.肩關(guān)節(jié)內(nèi)收
A.生理運動可以由患者主動完成
B.附屬運動可以由患者主動完成
C.生理運動可以由治療者被動完成
D.附屬運動一般不能主動完成
E.附屬運動，需要由他人幫助才能完成
最新試題
“學(xué)習(xí)運動要與作業(yè)、日常生活的功能活動緊密聯(lián)系”屬于（）
“立位，膝伸直，足稍向前踏出，踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí)，要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持，要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于（）
“坐位，足向后滑動，使屈膝大于90°”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“手能側(cè)捏及拇指松開，手指能半隨意地、小范圍地伸展”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
PNF技術(shù)中“在身體各部位同時給予小的刺激，這些小刺激將互相加強導(dǎo)致神經(jīng)肌肉的興奮”屬于（）
感覺整合法強調(diào)治療活動是（）
“用手掌抓握，能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時，出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于（）
“坐位和立位時，膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）