為適應(yīng)培訓(xùn)授課時(shí)快節(jié)奏的高要求，除精心地準(zhǔn)備（）說(shuō)明課程的意圖外，還應(yīng)采取應(yīng)用輔助教材以及類似案例作為講義，組成（）、（）培訓(xùn)講義。

建設(shè)項(xiàng)目可行性研究是對(duì)擬建項(xiàng)目在決策時(shí)進(jìn)行方案比較、技術(shù)經(jīng)濟(jì)性分析的一種科學(xué)分析方法。（）

培訓(xùn)講義遵循理論體系的編寫方法是類似培訓(xùn)教材的編寫思路，由定義、范圍、方法等組成一個(gè)講義，注重內(nèi)在的邏輯推理。（）

簡(jiǎn)述可行性研究報(bào)告編制的要求。

一級(jí)前端機(jī)房的配置要求規(guī)定，重要節(jié)目、主要節(jié)目應(yīng)接入（）的信號(hào)源，且能夠?qū)崿F(xiàn)（）的自動(dòng)、手動(dòng)切換和應(yīng)急跳接。

機(jī)房設(shè)備技術(shù)參數(shù)變更管理制度應(yīng)包括（）、業(yè)務(wù)調(diào)度前的各項(xiàng)準(zhǔn)備措施、（）等。

機(jī)房一級(jí)配置要來(lái)應(yīng)對(duì)本地接收的衛(wèi)星信號(hào)源節(jié)目進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)監(jiān)看，應(yīng)配置衛(wèi)星接收（）系統(tǒng)，系統(tǒng)應(yīng)具備（）報(bào)警和迅速進(jìn)行（）的功能。

項(xiàng)目審查通常由該項(xiàng)目的上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)組織、建設(shè)、設(shè)計(jì)及專家參加。（）

一個(gè)項(xiàng)目的完整過(guò)程就是在項(xiàng)目的管理過(guò)程中，運(yùn)用項(xiàng)目管理的專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的預(yù)期目標(biāo)。（）

結(jié)合前端播出系統(tǒng)和播出任務(wù)，應(yīng)制訂哪些工作流程和設(shè)備操作流程？