A、明確課程目標
B、制定課程標準
C、規(guī)范考核評價
D、分析培訓需求
E、確定教學模式
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A、培訓需求分析
B、制定開發(fā)方案
C、設計培訓課程方案
D、培訓過程的組織、檢查、監(jiān)督和指導
E、培訓效果評估
A、管理方式、方法
B、工作作風
C、自我素質(zhì)
D、職業(yè)技能
E、人際關系
A、工作描述和價值
B、崗位職責說明
C、確定薪酬的依據(jù)
D、考核評價的依據(jù)
最新試題
人力資源管理是一種（）的管理。
人力資源開發(fā)和人力資源管理遵循的共同管理思想是（）。
一個測試規(guī)定時間是120分鐘完成，但還沒進行到一半的時間，多數(shù)被試人已經(jīng)答完答完試卷，造成這種情況的原因是沒有充分考慮（）。
（）就是指運用現(xiàn)代的科學方法對與一定物力相結合的人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)恼T導、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，以實現(xiàn)組織目標。
人力資源的資本性指（）。
員工考評的設計核心在于（），指標的完整體系包括考評要素、考評標志及考評標度。
人力資源開發(fā)的基本內(nèi)容是開發(fā)職業(yè)技能、開發(fā)職業(yè)品質(zhì)和開發(fā)職業(yè)（）。
人力資源的結構主要包括（）等內(nèi)容。
培訓效果是員工將培訓過程中所獲得的知識、技能應用于工作的程度，這個過程被稱為（）。
“人職匹配”的核心思想是指：人們動力因素即職業(yè)興趣與其所從事（）相匹配，才能最大限度地發(fā)揮人的積極性。