判斷題已知一次函數(shù)的圖像過點（3，5）與（-4，-9），則該函數(shù)的圖像與y軸交點的坐標為（0，-1）。
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1.多項選擇題數(shù)學教學基本功包括（）
A.教學設(shè)計的技能
B.語言表達的技能
C.組織和調(diào)控課堂的技能
D.實踐操作的技能
2.多項選擇題初中數(shù)學新課程的四大學習領(lǐng)域以下包含哪幾個（）
A.數(shù)與代數(shù)
B.空間與圖形
C.統(tǒng)計與概率
D.實踐與綜合應(yīng)用
3.多項選擇題下列關(guān)于特殊四邊形的表述中，正確的有（）
A.一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
B.四條邊都相等的四邊形是矩形
C.對角線互相垂直的四邊形是菱形
D.正方形既是矩形又是菱形
4.多項選擇題有一種餅干的包裝上明確標記，一包餅干的重量為100±4克，那么這包餅干的重量最可能為（）
A.95
B.98
C.102
D.106
5.單項選擇題若分式方程有根，則它的增根是（）
A.0
B.-1
C.1
D.-1或1
最新試題
一個學生試教時，老師給他的評價是“上了一節(jié)優(yōu)秀的傳統(tǒng)課”，這說明這個學生沒有遵循（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教學設(shè)計的起點是（）。
題型：單項選擇題
在設(shè)計一年級的加法法則教學時，讓學生理解“相同數(shù)位對齊，從個位算起，滿十進一”，這是教學（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學教學設(shè)計的根本是（）
題型：單項選擇題
史密斯-拉根模型的最大特點是強調(diào)（）
題型：單項選擇題
將學習過程分為理解、習得、儲存、提取四階段的是（）
題型：單項選擇題
表征自然界不同事物數(shù)量之間的聯(lián)系，以數(shù)學符號語言表達的一種數(shù)學命題，是小學數(shù)學規(guī)則中的（）。
題型：單項選擇題
提出“動作-表象-符號”兒童認知發(fā)展程序的心理學家是（）
題型：單項選擇題
建構(gòu)主義學習理論影響下小學數(shù)學教學設(shè)計遵循的基本原則不包括（）
題型：單項選擇題
使用“會用自己選擇的量具測量物體的長度”、“能夠準確計算圓的面積”等語句陳述知識與技能的教學目標，體現(xiàn)出教學目標設(shè)計的（）原則。
題型：單項選擇題