語文課程理念倡導要讓學生在大量的語文（）中拿握運用語文的規(guī)律。

對學科內(nèi)容的透徹理解是進行教學設(shè)計的（），它主要體現(xiàn)在對教材的解讀和加工上。

進行語文基礎(chǔ)知識和基本技能教學時，要做到“精要、（）、有用”。

（）是教育活動的基礎(chǔ)背景，也是構(gòu)建和實施校本課程所依賴的基本條件。

（）是指課業(yè)及進程，指學習的內(nèi)容范圍及內(nèi)容展開的程序。