（）包括課標分析、教材分析、學情分析。

目前課外語文活動主要包括課外閱讀活動、課外寫作活動、課外口語交際活動和課外（）語文學習活動等。

作文教學的直接目的是培養(yǎng)學生的寫作能力，包括作文的（）和作文的基本能力。

智力是多種因素的有機結合，其中（）是智力的核心因素。

完善語文考試的若干思考中，提倡主觀式試題與客觀式試題相結合，應更重視（）