判斷題學(xué)校的老師、學(xué)生的家長可以自由的使用心理檔案。
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2.多項(xiàng)選擇題我國學(xué)者陶來恒把個(gè)案分析分為那些步驟：（）
A.確定對象，查明其現(xiàn)狀
B.搜集與研究對象有關(guān)的資料
C.作出診斷，確定原因
D.提出與實(shí)施輔導(dǎo)的方案或建議
E.追蹤調(diào)查，評價(jià)輔導(dǎo)工作的成效
最新試題
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用，學(xué)習(xí)新知識、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
題型：判斷題
良好的習(xí)慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進(jìn)行經(jīng)常的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。
題型：判斷題
對正在心理咨詢的人來說，要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
題型：判斷題