多項選擇題課程的組織結構有三種：（）。

A、縱向結構
B、橫向結構
C、縱向橫向結構
D、垂直結構
E、水平結構


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1.多項選擇題課程開發(fā)的具體步驟是：（）。

A、分析培訓需求，確定培訓方向
B、分析培訓項目書，選準課題
C、確定課程內容的方法
D、課程內容的編排
E、分析企業(yè)生產、經營發(fā)展前景

2.多項選擇題課程開發(fā)的四項基本特征：（）。

A、以操作目標體系為框架的特征
B、以理論教學為基礎的特征
C、以能力教學核心的特征
D、以滿足共性與個性同步為主的特征
E、以便于評價管理為標準的特征

3.多項選擇題項目課程開發(fā)與實施的基本原則包括（）

A.協(xié)調性原則
B.單一性原則
C.靈活性原則
D.動態(tài)性原則

4.多項選擇題組織實施培訓計劃的基本原則是：（）。

A、以需求分析為基礎的原則
B、以學員為中心的原則
C、教書育人的原則
D、因材施教的原則
E、學以致用的原則

5.多項選擇題培訓項目提案或建議書的主要內容應包括：（）。

A、培訓項目名稱
B、培訓項目的必要性、理由和依據(jù)
C、培訓項目的目標
D、培訓項目的說明書
E、培訓項目的費用估算