A、培訓(xùn)項(xiàng)目決定課程開(kāi)發(fā)
B、培訓(xùn)課程決定項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
C、培訓(xùn)課程支配項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
D、培訓(xùn)項(xiàng)目支配課程開(kāi)發(fā)
E、培訓(xùn)項(xiàng)目引領(lǐng)課程開(kāi)發(fā)
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A、積累性開(kāi)發(fā)
B、指令性開(kāi)發(fā)
C、自主性開(kāi)發(fā)
D、即時(shí)性開(kāi)發(fā)
E、前曕性開(kāi)發(fā)
A、認(rèn)知測(cè)驗(yàn)
B、構(gòu)造性測(cè)驗(yàn)
C、人格測(cè)驗(yàn)
D、難度測(cè)驗(yàn)
E、投射性測(cè)驗(yàn)
A.人的能力
B.學(xué)歷
C.個(gè)人風(fēng)格
D.專(zhuān)業(yè)知識(shí)
E.動(dòng)力
A、現(xiàn)代教育理論
B、系統(tǒng)思想
C、實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)
D、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)
A、題目的代表性問(wèn)題
B、題目的公平性問(wèn)題
C、題目的效度
D、測(cè)驗(yàn)的形式
最新試題
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是()
分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有()
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有()
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者,“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是()
模仿---練習(xí)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是()
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有()
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。