A.文字測驗(yàn)
B.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)
C.智力測驗(yàn)
D.操作測驗(yàn)
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A.遺傳性
B.專業(yè)性
C.層次性
D.綜合性
A.人格是個(gè)體各種心理特點(diǎn)的總和
B.個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定
C.人格會(huì)影響個(gè)體的情感
D.人格具有獨(dú)特性
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.自我管理技術(shù)
C.角色扮演
D.合理情緒療法
A.晶體智力
B.液體智力
C.液體能力
D.創(chuàng)造能力
A.性行為失調(diào)、性行為障礙和性行為變態(tài)
B.性行為失調(diào)、性行為變態(tài)和性行為障礙
C.性行為變態(tài)、性行為失調(diào)和性行為障礙
D.性行為障礙、性行為失調(diào)和性行為變態(tài)
最新試題
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是（）。
一般來說，在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性傾向于（）。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn)，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
“抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。
關(guān)于瑞文測驗(yàn)，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有（）。
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí)，自知力屬于（）。
在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。
在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。